Цели: рассказать об острой политической и эстетической борьбе 20 годов; дать почувствовать дух времени, общий революционный подъем, преобразования жизни России, нашедшей отражение в литературе.

Цель урока: используя яркие факты биографии поэта, приблизить учащихся к его личности и через события жизни А,Фета подвести их к глубинным основаниям его творчества.

Цель. Показать многоплановость и сложность социально-психологического конфликта в романе, подчеркнуть тесную связь проблематики, идейного смысла романа с исторической эпохой развития России.

Цели и задачи: актуализировать знания учащихся о Петербурге в русской литературе XIX века; показать особенности города «униженных и оскорбленных» в романе «Преступление и наказание».

Цель: охарактеризовать нравы жителей города Калинова: прежде всего тех, от кого зависит духовная атмосфера в городе.

Цели урока: Расширить знания учащихся о личной жизни поэта, показать роль женщин в творчестве Ф.И. Тютчева. Вызвать интерес к личности и творчеству поэта.

Цель: формировать новый тип мышления – интегративное мышление; формировать умение находить в знаменитых гротесках сатирика изображение трагедии человеческой жизни.

Предложенная презентация предназначена для проведения цикла уроков по литературе в 10 классе по поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

Цели: раскрыть перед учащимися особеннос­ти той эпохи, когда жил и работал Н.А. Некра­сова; охарактеризовать его произведения, напи­санные о народе и для народа.

Цели: Познакомить учащихся с любовной лирикой Н.А.Некрасова. Воспитывать чувство прекрасного. Умение глубокого воспринимать чувства поэта через стихи.